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Analisi del Bisogno di Cambiamento |
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condotta da: Giuseppe d'angela |
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set 118 |
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GAP individuato: |
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Conoscenze solo teoriche sulla materia |
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IDEA progettuale proposta: |
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Acquisizione delle competenze organizzative e pratiche all'interno di un dipartimento di emergenza |
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Obiettivi e misurazioni del Cambiamento |
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Al termine del corso il discente sarà in grado di...... |
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| CONOSCENZE |
sviluppare capacità organizzativa |
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Sistema di misurazione e valutazione del cambiamento |
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STRUMENTO |
prova scritta |
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PROCEDURA |
la tirocinante dovrà redigere una relazione sulle conoscenze apprese |
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TEMPISTICA |
al termine del tirocinio |
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CRITERIO |
valutazione positiva |
| mediare e stimolare il team lavorativo | |
| ABILITA’ | |
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Sistema di misurazione e valutazione del cambiamento |
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STRUMENTO |
valutazione del tutor |
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PROCEDURA |
resoconto giornaliero da comunicare al tutor |
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TEMPISTICA |
durante il tirocinio |
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CRITERIO |
valutazione positiva del tutor |
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PERFORMANCE INDIVIDUALE |
portare a termine correttamente tutte le fasi di assegnazione compiti..compilazione turnistica ecc |
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STRUMENTO |
test di verifica |
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PROCEDURA |
monitoraggio del tutor durante le diverse fasi |
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TEMPISTICA |
15 giorni prima della fine del tirocinio |
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CRITERIO |
valutazione positiva del tutor |
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Programma, Metodi, Articolazione |
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PROGRAMMA |
TEORIE E PROCESSI DI APPRENDIMENTO SAPERE E SAPER FARE SMARTI LEARNING: ORGANIZZAZIONe e COMPETENZE |
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METODI |
Monitoraggio da parte del tutor attraverso valutazione |
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ARTICOLAZIONE |
settimanale |
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