|
Analisi del Bisogno di Cambiamento |
|
condotta da: |
|
UOD FORMAZIONE |
|
Conoscenze, abilità e competenze attuali: |
|
IL PROFESSIONISTA INFERMIERE E' IN POSSESSO DI CONOSCENZA GLOBALE SUGLI ARGOMENTI RELATIVI AL CORSO |
|
Conoscenze, abilità e competenze necessarie: |
|
COMPETENZA E CONOSCENZA SPECIFICA DELLE ABILITA' RICHIESTE |
|
IL CORSO E' RIVOLTO AI PROFESSIONISTI INFERMIERI PER APPRENDERE LE CORRETTE PROCEDURE PER L' ESECUZIONE DEL TAMPONE RINO-FARINGEO, VESTIZIONE/SVESTIZIONE E CORRETTO USO DEI DPI. |
|
Obiettivi e misurazioni del Cambiamento |
|
|
Al termine del corso il discente sarà in grado di...... |
|
|
CONOSCENZE |
CONOSCERE LE TECNICHE E LE PROCEDURE DA DOVER METTERE SUCCESSIVAMENTE IN ATTO |
|
Sistema di misurazione e valutazione del cambiamento |
|
|
STRUMENTO |
CHECKLIST |
|
PROCEDURA |
DA DARE AD OGNI PARTECIPANTE |
|
TEMPISTICA |
DURANTE IL CORSO |
|
CRITERIO |
VALUTAZIONE POSITIVA |
| CAPACITA' DI METTERE IN PRATICA LE CONOSCENZE. SAPER ATTUARE LE PROCEDURE |
|
| ABILITA’ | |
|
Sistema di misurazione e valutazione del cambiamento |
|
|
STRUMENTO |
FAR VEDERE LA PROCEDURA |
|
PROCEDURA |
DURANTE LA FASE DEL MONITORAGGIO E DELLA SIMULAZIONE IL PARTECIPANTE SVOLGERA' LE DIVERSE PROCEDURE |
|
TEMPISTICA |
A FINE CORSO |
|
CRITERIO |
IL PROFESSIONISTA INFERMIERE DEVE PORTARE A TERMINE CORRETTAMENTE E COMPIUTAMENTE LE PROCEDURE PREVISTE IN MODO RESPONSABILE ED AUTONOMO |
|
|
|
|
|
|
|
Programma |
IL CORSO E' SUDDIVISO IN TRE FASI: |
|
Metodi |
LEZIONE TEORICO-PRATICA DA REMOTO IN MODALITA' SINCRONA. |
|
Articolazione |
PRIMA FASE: LEZIONE TEORICO-PRATICA DA REMOTO IN MODALITA' SINCRONA 2 ORE |