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Analisi del Bisogno di Cambiamento |
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condotta da: |
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UOD FORMAZIONE |
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Conoscenze, abilità e competenze attuali: |
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IL PROFESSIONISTA INFERMIERE E' IN POSSESSO DI CONOSCENZA GLOBALE SUGLI ARGOMENTI RELATIVI AL CORSO |
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Conoscenze, abilità e competenze necessarie: |
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COMPETENZA E CONOSCENZA SPECIFICA DELLE ABILITA' RICHIESTE |
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IL CORSO E' RIVOLTO AI PROFESSIONISTI INFERMIERI PER APPRENDERE LE CORRETTE PROCEDURE PER L' ESECUZIONE DEL TAMPONE RINO-FARINGEO, VESTIZIONE/SVESTIZIONE E CORRETTO USO DEI DPI. |
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Obiettivi e misurazioni del Cambiamento |
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Al termine del corso il discente sarà in grado di...... |
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CONOSCENZE |
CONOSCERE LE TECNICHE E LE PROCEDURE DA DOVER METTERE SUCCESSIVAMENTE IN ATTO |
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Sistema di misurazione e valutazione del cambiamento |
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STRUMENTO |
CHECKLIST |
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PROCEDURA |
DA DARE AD OGNI PARTECIPANTE |
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TEMPISTICA |
DURANTE IL CORSO |
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CRITERIO |
VALUTAZIONE POSITIVA |
| CAPACITA' DI METTERE IN PRATICA LE CONOSCENZE. SAPER ATTUARE LE PROCEDURE |
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| ABILITA’ | |
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Sistema di misurazione e valutazione del cambiamento |
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STRUMENTO |
FAR VEDERE LA PROCEDURA |
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PROCEDURA |
DURANTE LA FASE DEL MONITORAGGIO E DELLA SIMULAZIONE IL PARTECIPANTE SVOLGERA' LE DIVERSE PROCEDURE |
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TEMPISTICA |
A FINE CORSO |
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CRITERIO |
IL PROFESSIONISTA INFERMIERE DEVE PORTARE A TERMINE CORRETTAMENTE E COMPIUTAMENTE LE PROCEDURE PREVISTE IN MODO RESPONSABILE ED AUTONOMO |
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Programma |
IL CORSO E' SUDDIVISO IN TRE FASI: |
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Metodi |
LEZIONE TEORICO-PRATICA DA REMOTO IN MODALITA' SINCRONA. |
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Articolazione |
PRIMA FASE: LEZIONE TEORICO-PRATICA DA REMOTO IN MODALITA' SINCRONA 2 ORE |
ATTENZIONE : Può accedere al Corso solo chi ha frequentato il corso di formazione generale