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Analisi del Bisogno di Cambiamento |
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condotta da: |
| UOD FORMAZIONE ASL TARANTO |
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Conoscenze, abilità e competenze attuali: |
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PROGETTO DI TIROCINIO DEGLI STUDENTI DEI CORSI DI LAUREA IN INFERMIERISTICA, FISIOTERAPIA, TECNICI DELLA PREVENZIONE DELL'AMBIENTE E DEI LUOGHI DI LAVORO, EDUCAZIONE PROFESSIONALE NELLE ATTIVITA' DELL'ASL DI TARANTO DI PREVENZIONE, CONTRASTO IL CONTENIMENTO DEL COVID-19. |
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CONIUGARE LA NECESSITA' DEGLI STUDENTI DI EFFETTUARE IL TIROCINIO PREVISTO DAGLI ORDINAMENTI DEI CORSI DI STUDIO UNIVERSITARI DI AREA SANITARIA CON L'EMERGENZA PANDEMICA CHE CHIEDE ALLE STRUTTURE SANITARIE DI IMPLEMENTARE IMPORTANTI PROCEDURE DI PREVENZIONE PER FAR FRONTE ALLA PANDEMIA: QUESTA LA FINALITA' DEL PROGETTO CHE SI COLLOCA NELL'AMBITO DEL " SERVICE LEARNING". |
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Obiettivi e misurazioni del Cambiamento |
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Al termine del tirocinio lo studente sarà in grado di...... |
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CONOSCENZE |
gestire le agende-prendere in carico la segnalazione mail/telefonica del MMG PLS DP CARE GIVER; eseguire il triage da remoto-registrare le attività di triage svolte; attivare gli interventi clinici, sociali, epidemiologici-rapportare le attività di triage svolte-gestire la postazione di support room durante un videoconsulto; eseguire un videocunsulto di assistenza infermieristica-eseguire il telemonitoraggio infermieristico; eseguire un videocunsulto di assistenza infermieristica-eseguire il telemonitoraggio infermieristico; partecipare alla progettazione ed erogazione di percorsi formativi in simulazione:script clinico,programmazione,erogazione, monitoraggio; educare i contatti e i familiari alla prevenzione e alla “gestione domestica” del caso, (uso corretto delle mascherine, distanziamento, gestione domestica corretta di vestiti, biancheria, stoviglie, cibo, rifiuti, spesa, etc.)(anche già nella fase di dimissioni 'protette'); operare ai briefing da remoto, alle sessioni di supervisione da remoto, alle sessioni dei training di realtà aumentata; convertire le procedure, prescrizioni, percorsi, istruzioni con un linguaggio operazionale, in algoritmi e diagrammi di flusso; partecipare alle attività di progettazione, pianificazione, programmazione, produzione, degli oggetti didattici da utilizzare nei percorsi lean, di realtà aumentata, virtual tour, simulazioni; erogare e monitorare l' attività di apprendimento, tutoring e supervisione da remoto nell' erogazione di MT (Micro Training) e TAR (Training di Realtà Aumentata)- sviluppare i workflow digitali utilizzando gli oggetti didattici predefiniti; partecipare alla progettazione e realizzazione del centro di simulazione.
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Programma, Metodi, Articolazione |
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DAL LUNEDI' AL VENERDI h 8,00-14,00 n° 30 STUDENTI CdL in INFERMIERISTICA sede: SCUOLA DI MEDICINA (ex Bankitalia)-TARANTO DAL 1/03/2021 AL 31/03/2021 |