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Analisi del Bisogno di Cambiamento |
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condotta da: |
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Dipartimento di Medicina Fisica e Riabilitazione S.C. Riabilitazione Età Adulta SSD Malattie Rare e Disabilità Complesse |
BISOGNI E ACCESSO ALLE CURE
Il Centro Territoriale Malattie Rare (CTRM) della Asl Ta, in comunicazione funzionale con il Coordinamento Malattie Rare di Aress Puglia, rappresenta il collegamento tra i diversi anelli della rete sociosanitaria assistenziale, ovvero tra la macrorete dei Presidi della Rete Nazionale Malattie Rare (PRN) regionali ed extraregionali e la microrete di prossimità di Presidi Ospedalieri, Dipartimenti, Distretti, MMG, PLS e Consultori presenti nell'azienda.
Il CTRM promuove la formazione e l'aggiornamento dei vari attori coinvolti sui temi di prevenzione, diagnosi, cura e assistenza per questi pazienti e loro familiari.
Tale evento formativo si pone l'obiettivo di migliorare le risposte assistenziali e la qualità di vita di chi ne è affetto e delle loro famiglie con il coinvolgimento di Medici e Pediatri di famiglia, nell'intero percorso che tra il malato e la famiglia.
L'istituzione della SSD Malattie Rare e Disabilità Complesse incardinato nel Dipartimento di Medicina Fisica e Riabilitazione, pone ancor più al centro dell'attenzione organizzativa i percorsi dedicati a persone affette da malattie rare, in particolare di colori i quali necessitano interventi assistenziali complessi
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Obiettivi e misurazioni del Cambiamento |
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Al termine del corso il discente sarà in grado di...... |
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Ottimizzare i processi attraverso una chiara ed efficace informazione interna ed esterna al fine di migliorare la qualità dell'assistenza ai pazienti affetti da Malattie Rare e ai loro familiari. Promuovere l'equità e l'omogeneità dei trattamenti a favore delle persone affette da Malattia Rara residenti nel territorio della Asl TA. |
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Sistema di misurazione e valutazione del cambiamento |
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STRUMENTO |
la misurazione dell'obiettivo raggiunto sarà effettuata con la somministrazione di un questionario a risposta multipla. |
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MONITORAGGIO |
Monitoraggio tramite questionario per valutare conoscenze iniziali, miglioramento delle conoscenze di base, conoscenze/competenze finali |
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Programma |
dettagli in locandina |
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Metodi |
lezione frontale e discussione finale (coinvolgendo tutti i relatori) |
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Articolazione |
6h |
18 - Contenuti tecnico-professionali (conoscenze e competenze) specifici di ciascuna professione, di ciascuna specializzazione e di ciascuna attività ultraspecialistica, ivi incluse le malattie rare e la medicina di genere
